1月30日，2024世界数字教育大会在上海开幕，大会由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府共同举办。会上宣布世界数字教育联盟成立，中国国家智慧教育公共服务平台国际版上线。

大会介绍了我国数字教育发展代表性成果——国家智慧教育平台的最新情况。数据显示，一年来，用人单位通过国家智慧教育平台面向2023届高校毕业生发布岗位1755万个，有近三分之一的高校毕业生通过平台相关渠道实现就业。截至目前，“慕课西部行”面向我国西部高校提供19.8万门慕课及定制化课程服务，学生参与学习达5.4亿人次。

教育部部长怀进鹏主持了开幕式，并在全体会议上发表主旨演讲《携手推动数字教育应用、共享与创新》。他指出，一年来，全球数字教育发展共识更加凝聚，各国推进数字教育行动更加有力，世界教育数字转型的探索更加活跃。中国着力深化教育数字化战略行动，广泛汇聚海量资源，持续推进大规模应用，不断推进数据整合共享，积极扩大合作交流，显著提升优质课程供给能力、优质数字资源覆盖面、公共服务水平和数字教育对世界的贡献力。

联合国教科文组织大会主席米库列斯库在致辞中指出，数字教育对于提高学习质量、促进教育包容、应对全球挑战、实现2030年可持续发展议程具有重要意义。她呼吁各国提供免费、开放的公共数字学习平台，确保平台服务于所有学习者，特别关注残疾人、女童和妇女等学习群体，提升平台内容质量，充分利用生成式人工智能等新技术，促进教育发展。她还强调，即将在中国上海设立的教科文组织一类中心国际STEM教育研究所必将成为国际STEM教育交流合作的重要平台。

本届大会以“数字教育：应用、共享、创新”为主题，重点围绕教师数字素养与胜任力提升、教育数字化与学习型社会建设、全球数字教育发展趋势与指数评价、人工智能与数字伦理、数字变革对基础教育的挑战与机遇、教育治理数字化与数字教育治理等议题进行深入交流讨论。国内外代表800余人参加大会，其中包括来自全球70余个国家和地区以及有关国际组织的400余名嘉宾。大会同期举办了“数智未来”教育展。